她无意识地伸出手指，轻轻拂过一片沾着露水的叶片，那冰凉的触感让她指尖微微发麻，心中却涌起一股难以言喻的亲切与安宁。她隐约觉得，自己似乎能听懂这些水汽的私语。

目送孩子们离去，杨明轩揉了揉发胀的眉心。

“我这教的是语文，还是超自然现象启蒙课？”他对着空气嘀咕，“系统你实话告诉我，是不是把我的教师资格证发错地方了？”怎么看，自己都像个天赋催化剂，专门激活这些孩子的隐藏技能。

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可转念一想，他又释然了：“算了，想那么多干嘛。孩子们天赋异禀是好事，我教我的书，赚我的积分和修为，这不就是双赢嘛！”至于教学场面偶尔玄幻些……习惯就好。

感受着体内明显壮大了几分的灵溪，他的心情重新明朗起来：“修为又涨了，积分也多了，离兑换商城里的好东西又近了一步！果然因材施教才是王道！”

此刻的他，早已将这番异象脑补成了此方天地的“特色教学反馈”——定是自己教得好，学生悟性又高，这才引动了天地祥瑞。对，一定是这样！

他不知道的是，村外隐蔽的角落里，几名监视者正手忙脚乱地记录着：“太阴星力异常汇聚，目标确认……连续两日，两种天地之力被引动！必须立刻上报！”

李福村长听着村民们“祠堂又降仙光”的议论，脸上的皱纹笑成了一朵菊花，甚至已经在认真考虑，要不要牵头给杨先生立个生祠。

这些事，杨明轩一无所知。

他正兴致勃勃地浏览着系统商城，纠结着该攒钱买【御风诀】，还是先换几枚【强身健体丹】。

“嗯……还是先换丹药。”他很快做了决定，“孩子们身体好了，学习效率才能高，到时候奖励才能源源不断地来！完美！”

他满意地点点头，转身准备开始今日的修炼。那些想不明白的“玄幻现象”，被他统统归为“此界特色，无需深究”。

当前最要紧的，就是当好这个山村教师，顺便让自己活得更滋润些。

“教书育人，其乐无穷啊！”他伸了个懒腰，在跳动的油灯下摊开新的教案，笔尖落下时，满是对明日课程的期待。